论文部分内容阅读
弹性正碰问题是动量守恒定律和机械能守恒定律综合应用的典型问题,对于碰后速度的求解常规运算方法非常繁琐,本文通过三种方法,可以快速、准确的求得碰后速度,克服了学生解决弹性正碰问题的畏难情绪.
巧得弹性正碰碰后速度的三种方法
【摘 要】
：
弹性正碰问题是动量守恒定律和机械能守恒定律综合应用的典型问题,对于碰后速度的求解常规运算方法非常繁琐,本文通过三种方法,可以快速、准确的求得碰后速度,克服了学生解决
【机 构】
：
山东省淄博市张店区第一中学 255000
【出 处】
：
数理化学习（高一二版）
【发表日期】
：
2019年12期
其他文献
利用数学思维解决化学计算问题,是常用的方法之一.“鸡兔同笼”思维是数学中的经典解题模型,而这一解题思维用于化学学科中解决有关混合的计算,是一种非常有效的方法.利用数
因为新课改的要求以及新的高考模式即将来临,使得高中数学的教学内容出现了比较大的变化.特别是高中数学中的函数问题目前还存在这样的问题:学生对公式的理解不深刻以及传统
林玉是永嘉某镇的一个高中老师,虽然没有身处城市正中央,但在理财风劲吹的年月,她对那些个理财产品也早已耳熟能详,听多了,心就痒痒,有活力有激情,也就愿意去尝试。心动自然
目的:
根据祖国医学对肺癌的认识，针对大多数肺癌患者治疗过程中气虚的病机特点，拟采用益气扶正的治疗原则，予以参芪扶正注射液配合化疗的综合治疗，并从临床角度观察其配合
函数是高中数学一块重要内容,要学好函数,不仅函数基础知识要跟上,而且解题思路方面也要提升.在函数的学习过程中培养学生养成正确的解题思路,鼓励学生从多元化的解题方法入
数学,来之于生活,而最终也用于生活.高中数学具有很强的实用价值,因此它和生活是息息相关的.为了让学生懂得在生活中学习数学,在数学中领会生活,笔者认为有必要从生活方面去
高中物理教学方法多种多样,其中任务驱动法,因教学目标明确,容易激发学生学习的积极性,教学效果显著,因此,教学实践中,任课教师应做好任务驱动法理论学习,提高任务驱动法应用