【摘 要】
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在学生写完作文后要教给学生修改作文的方法,使学生在修改作文的训练过程中逐步养成修改作文的习惯,形成自改和互改能力,提高作文水平。作者就作文教学中的自改与互改进行了
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在学生写完作文后要教给学生修改作文的方法,使学生在修改作文的训练过程中逐步养成修改作文的习惯,形成自改和互改能力,提高作文水平。作者就作文教学中的自改与互改进行了分析。
Students should finish writing the essay to teach students to modify the essay method so that students gradually develop the habit of modifying essay during the process of modifying essay, form the ability of self-reformation and mutual-reformation and improve the composition level. The author analyzes the self-improvement and mutual-reform in composition teaching.
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