论文部分内容阅读
＜正＞青政办议字[2020]37号市人大常委会办公厅:收到市十六届人大常委会第二十四次会议对市政府《关于我市文旅融合发展情况的报告》的审议意见后,市政府高度重视,有关部门进行了认真办理,研究制定了具体落实措施。现将办理情况报告如下:一、坚持政策引领,健全文旅融合发展体制机制
青岛市人民政府办公厅关于市十六届人大常委会第二十四次会议对市政府《关于我市文旅融合发展情况的报告》审议意见办理情况的报告
【摘 要】
：
＜正＞青政办议字[2020]37号市人大常委会办公厅:收到市十六届人大常委会第二十四次会议对市政府《关于我市文旅融合发展情况的报告》的审议意见后,市政府高度重视,有关部门进行了认真办理,研究制定了具体落实措施。现将办理情况报告如下:一、坚持政策引领,健全文旅融合发展体制机制
【出 处】
：
青岛市人民代表大会常务委员会公报
【发表日期】
：
2020年05期
其他文献
目前信息技术已成为高中数学课堂中常见的教学手段之一，具有十分重要的教学价值。在数学课堂中科学、合理地应用信息技术，能充分调动学生的学习积极性，提升课堂教学效率。然而，信息技术在高中数学课堂教学中的应用受到多种因素的影响，如学生需求的差异、惯性思维模式等。本文立足于宜春市第九中学的实际情况，分析信息技术在高中数学课堂中的应用现状，并提出了一些相应的发展建议与策略。
基于小学语文口语交际教学的重要性，对小学语文口语交际教学存在的问题及原因进行深入研究，分析小学语文口语教学存在的问题及成因，探索具体有效的教学策略，以期进一步转变思想、提高认识，改善教学方法，调动学生学习积极性，激发学生潜能，实现学生综合素质的全面发展。
阅读是英语教学的重要组成部分,它不但能促进学生的语言水平,而且对英语教学也有很大的促进作用。因此,在初中英语课上,我们应当把重点放在学生身上,让他们对英语知识有很大的兴趣,并使他们能熟练地运用英语。另外,教师在英语阅读教学中也应该加强英语的运用,以达到交际和交际的目的,从而提高英语教学的实践性。
随着信息技术的不断发展，其在初中数学课堂教学中的应用也越来越广泛，这在一定程度上激发了数学课堂的教学活力，唤醒了初中生的求知欲望，有效地促进了教学效率和教学质量的提升，数学教师要积极探索高效应用信息技术开展教学的方法和策略，借助信息技术的优势，全面提升数学课堂的教学水平。
在核心素养教学背景下，培养学生的应用意识成为了数学教学中的重要目标。由于小学生的思维逻辑较为简单，缺少全面的数学思考，对于很多数学逻辑并没有较为深刻的理解和认识。因此，在小学数学教学的过程中，老师要适时更改教学的方式以及教学的内容，将学生的发展放在首位，激发学生的潜能，利用多角度、多思维的教学模式，引导学生对数学应用题形成多层次的了解，强化对数学应用类型题目的认识，让学生得到更加全面的教育。
时代在发展，教育在改革，在目前的现代化教育背景下，课堂教学目标已经发生了根本的改变。初中阶段，德育对学生人格的塑造与行为的健全有着重要的指向作用，通过德育，可以培养出更多优秀的时代新人。为了确保德育工作得到全面开展和顺利落实，目前教育专家号召广大教师在学科中进行德育内容的融入，让德育的覆盖面更广。因此，现代教师需要深入分析，从不同学科中找到与德育之间的相融点，在学科中有效融入德育内容，打造高质量的
色彩作为动画艺术最直观、最具感染力的视觉元素,赋予动画电影更多的隐喻。文中选择动画电影《千与千寻》为着手点,分析电影中色彩隐喻内容,并从艺术层面对色彩隐喻进行解读,为受众解读这部电影提供借鉴,推动动画电影的健康发展。