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诗有“诗眼”,文有“文眼”,小学数学课堂教学也有“课眼”.在教学过程中,搭建平台,巧设“课眼”,活跃课堂,可以使学生在探究的过程中处于心情愉悦、思维灵活的状态,能有效激发学生的上进心和求知欲,从而使教师的教和学生的学融为一体,优化教学过程,提高小学数学课堂教学效率.
巧设“课眼”提高小学数学课堂教学效率
【摘 要】
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诗有“诗眼”,文有“文眼”,小学数学课堂教学也有“课眼”.在教学过程中,搭建平台,巧设“课眼”,活跃课堂,可以使学生在探究的过程中处于心情愉悦、思维灵活的状态,能有效激
【机 构】
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福建省光泽县李坊中心小学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2020年21期
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