论文部分内容阅读
《音乐新课程标准》明确指出:创造是发挥学生想象力和思维潜能的音乐学习领域,是学生进行音乐创作实践和发掘创新性思维能力的过程和手段,教师要充分尊重理解学生的创新行为,努力为学生提供创新的机会,充分调动学生的创新积极性.
初中音乐欣赏课中学生创新能力的培养策略
【摘 要】
：
《音乐新课程标准》明确指出:创造是发挥学生想象力和思维潜能的音乐学习领域,是学生进行音乐创作实践和发掘创新性思维能力的过程和手段,教师要充分尊重理解学生的创新行为,
【机 构】
：
苏州高新区通安中学校 江苏 苏州 215000
【出 处】
：
中外交流
【发表日期】
：
2018年48期
其他文献
在新课改背景下,在小学语文写作中导入微课程是一种新型的教学理念,解决了传统写作单一化知识讲解,使学生难以理解与提升写作能力的问题,具有很好的教学效果.文章先简要分析
近年来,随着国人对传统文化的重视程度不断提升,作为中华汉民族传统服饰的汉服进入人们的视野,汉服复兴运动方兴未艾,但是还是有很多人对汉服一无所知.而反观日韩,一提起本国
随着我国素质教育的不断深入，对我国初中语文的教育也提出了新的要求，在提升学生学习成绩的前提上，要融入人文教育和情感教育，对初中生实行人性化的教育。亲情教育是初中语文情感
2015年12月22日,国务院发文《国务院关于新形势下加快知识产权强国建设的若干意见》中指出当前我国知识产权战略实施以来取得的显著成就,但同时也面临着诸多问题.所以,加快知
在班级中,学生的基础不同,能力水平也就参差不齐.就像人的手指,各不相同.因此每个班级里都存在着少数学困生,这也是一个无法忽视也无法逃避的问题.所以,教师应做好学困生的转
在课堂上老师及时准确的评价对学生的学习会产生积极的影响,但有些时候老师的评价不及时或没有肯定褒奖的语言.要多运用积极、鼓励的语言,幽默的语言,商榷的语言来评价学生的
本文按照物理“新课标”的要求，从教学内容、学生和教师这三方面探讨物理教师如何当好学生学习的促进者、合作者和研究者，真正让学生动起来，最终促进物理课堂的活跃，提高教学质量
建筑施工企业项目管理在施工企业管理中,占据了最核心的位置.这也就决定了各个建筑施工企业在进行管理的过程中,需要将施工企业项目管理这一问题摆在企业发展的首要位置.然而