让理解成为作文的向导

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学生之所以怕作文,主要是因为他们限于知识和阅历,对所写事物缺乏深入的了解和思考,往往停留在对事物表象的感性认识之上。作文应该是基于学生思想认识水平的综合性表达。中学生作文水平的高低往往取决于对所写事物认识水平的高低。
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