县级政府教育工作督导评估方案的研究

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2001年9月,在全国范围内开始实施的《全日制普通高级中学课程计划(试验修订稿)》中,把“研究性学习”课程规定为普通高中的必修课,周课时为3节,高中三年总授课时数为288节。这标
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学潮指导是在“教”与“学”的双边活动中,在教师指导下让学生探索学习方法的过程,也是启发学生主动学、乐学善学的过程。现结合“求平均数”一课教学,谈谈在教学中如何把学法指
教育实践中,教育得以成功的因素很多。其中,尊重学生,并由此使学生自尊,是一个重要的因素。正如爱默生所说:“教育成功的秘密在于尊重学生,谁掌握了这把钥匙,谁就能获得成功。”一、
“回首向来路,苍苍横翠薇。”2010年最后一学期的班主任工作中,有回忆不完的故事。  开学第一个月,家长的电话来了:“孙老师,李潇最近在家不好好写作业,我们家长给他安排的作业坚决不写,下课和别的同学玩得不知道回家,每天都得上网玩一会儿,还说我们孙老师说了,初中生活太累,要享受小学的最后一学期……”“孙老师,徐艺、陈文萱她们十个女同学约定这周周末去肯德基一起聚会,您也去么?”班长也来我这告状,“孙老
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