高中地理课堂有效教学策略分析

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作为一门综合性的学科,地理学科不仅包含自然地理方面的知识,而且涉及到人文、社会领域的知识,因此,素质教育的背景下,高中地理教师应该树立全新的教育观念,采用科学的教学方法和教学手段,引发学生的学习欲望,提高课堂教学的有效性,以培养学生的地理学习能力,提升学生的综合素质。本文通过简要分析有效教学的具体特征,指出高中地理课堂有效教学的合理策略,以期能够提高高中地理教学的效果,提升学生的地理学习能力。 As a comprehensive subject, the geography discipline not only contains the knowledge of the natural geography, but also involves the knowledge of the humanities and social fields. Therefore, in the context of quality education, high school geography teachers should establish a new concept of education and adopt scientific teaching Methods and teaching methods to arouse students ’desire to learn and improve the effectiveness of classroom teaching so as to cultivate the students’ geographical learning ability and enhance the overall quality of students. By briefly analyzing the specific characteristics of effective teaching, this paper points out the reasonable strategy of effective teaching in high school geography classroom, in order to improve the effect of geography teaching in senior high school and improve students’ ability of geographical study.
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