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随着新课程改革的持续深化,物理核心素养的培养已成为物理教师进行课堂教学的重点目标,物理教师只有始终坚持有效培养学生的物理技能,侧重对发散性物理思维加以引导,让学生树立终身学习理念,才会实现核心素养培养的有序推进,打造高效的物理课堂.
核心素养下高中物理课堂教学的案例分析
【摘 要】
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随着新课程改革的持续深化,物理核心素养的培养已成为物理教师进行课堂教学的重点目标,物理教师只有始终坚持有效培养学生的物理技能,侧重对发散性物理思维加以引导,让学生树
【机 构】
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甘肃省华池县第一中学,甘肃 华池
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2021年4期
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