【摘 要】
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当前,合作学习已经普遍运用于高等师范院校地理课堂.加强地理合作学习的指导,提高地理合作学习的有效性,是时代对高师地理教师的客观要求.高师地理合作学习的指导策略主要有
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当前,合作学习已经普遍运用于高等师范院校地理课堂.加强地理合作学习的指导,提高地理合作学习的有效性,是时代对高师地理教师的客观要求.高师地理合作学习的指导策略主要有安排组建合理的合作小组,选择有合作价值的地理学习任务,协助制定小组合作规则,教给学生合作技能,合作学习过程中进行调控指导,合作学习后组织汇报交流并进行总结和评价.
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