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文章首先阐述了信息技术STEAM教学中本土民族文化的融入理念,然后提出了信息技术STEAM教学中本土民族文化的融入实践,包括情境导入、分析问题、设计方案、方案实施、作品分享五个环节。
信息技术STEAM教学中本土民族文化的融入
【摘 要】
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文章首先阐述了信息技术STEAM教学中本土民族文化的融入理念,然后提出了信息技术STEAM教学中本土民族文化的融入实践,包括情境导入、分析问题、设计方案、方案实施、作品分享
【机 构】
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云南师范大学信息学院,四川省北川中学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2020年4期
【基金项目】
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云南师范大学教师教育改革研究项目“面向TPACK发展的职前教师教育技术课程优化研究”(编号:JSJY201725)
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