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近义词一直是少数民族汉语教与学中的重点、难点，而现有相关研究成果却少之又少。本小组具备了深入兴安盟科尔沁右翼中旗进行调研的条件，对内蒙古东部地区兴安盟科尔沁右翼中旗中蒙授初中生的汉语文近义词学习现状进行了调查。本调查报告将从调查内容、调查结果两方面进行阐述，并据此提出近义词教与学的合理化建议，以期为内蒙古东部其它地区同类教学提供借鉴。