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广东省近年来高度重视特殊教育工作,并取得了显著成效,但也面临不少亟待解决的问题。为进一步提升广东省特殊教育质量,必须更新特教理念,明确政府责任;加强师资建设,提高专业水平;优化管理体制,改善治理能力。
广东省特殊教育现状分析及发展建议
【摘 要】
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广东省近年来高度重视特殊教育工作,并取得了显著成效,但也面临不少亟待解决的问题。为进一步提升广东省特殊教育质量,必须更新特教理念,明确政府责任;加强师资建设,提高专业
【机 构】
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华南师范大学特殊教育学院
【出 处】
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基础教育参考
【发表日期】
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2018年03期
【基金项目】
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广东省普通高校青年创新人才项目“广东省义务教育阶段随班就读问题创新对策研究”(项目编号:2016WQNCX013);2015年广州市哲学社会科学“十二五”规划课题“韩国特殊教育政策执行机制研究”(课题编号:15Q11);华南师范大学青年教师科研培育基金项目“韩国特殊教育政策体系研究”(项目编号:14SK21)
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