林瑞华:破局公益环境小众态

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教育是民族、社会建设、社会经济发展的基础工程。我曾经接到一位同事的电话,他说他的孩子被保送进北京最好的中学之一——北京第四中学,但是在填写信息表的时候,遇到一个困难,信息表里要求填写这个孩子参加过哪些公益慈善活动。他说:“还不满12岁的孩子,还靠着父母亲的供养,他怎么可能去做公益慈善工作?”他把公益慈善非常狭隘地理解为捐出一笔钱才是做公益慈善。当然,如果不是从事现在这份工作,我可能跟他有一样的困惑。来到河 Education is the basic project of nationality, social construction and social economic development. I once received a phone call from a colleague who said his child was escorted into Beijing No.4 Middle School, one of the best secondary schools in Beijing. However, when filling in the information form, he encountered a difficulty and asked for information in the form What kind of charitable activities this child has participated in? He said: “How can he possibly do charity work even under the age of 12, depending on the support from his parents?” He understood charity very narrowly as donating a sum of money to be a charity . Of course, I could be as confused as if I did not do my job now. Came to the river
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