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写作教学是语文教学的重要组成成分，在对学生进行个性培养方面有得天独厚的条件。然而，我国的个性教育一直没有完全得到足够的重视，而且写作教学也长期实行一种“制式”的标准，使学生写出来的文章缺乏个性。文章分析了目前学生写作中出现的问题的原因，并结合相关写作教学的经验，对于如何在写作教学中在课内培养学生的个性作了探索。