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我园多年来致力于幸福课程的研究。在课程建设过程中，我们主要围绕价值、情境、策略三个方面进行深入探索，并逐步理清三者的关系，初步形成了自己的行动指南，即价值第一、情境第二、策略第三。我们所追求的价值是个体需要与社会需要的和谐，价值的实现有赖于特定的情境和使用的策略。
创意戏剧课程的价值追求和教育策略
【摘 要】
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我园多年来致力于幸福课程的研究。在课程建设过程中，我们主要围绕价值、情境、策略三个方面进行深入探索，并逐步理清三者的关系，初步形成了自己的行动指南，即价值第一、情境第二
【机 构】
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江苏南京市游府西街幼儿园
【出 处】
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幼儿教育：教育教学
【发表日期】
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2004年期
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