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二语习得过程就是学习者形成自己中介语的过程.学习者利用补缺法,不断对自己的中介语进行修正、补充、建构,使其接近于目标语者的母语水平.这一过程分为注意、选择、补充三个阶段.该方法的意义在于能解决部分二语习得理论中的难题,能弥补克拉申输入理论的不足,能提高输入转化为吸收的效率.
二语习得补缺法,A complementary approach to second language acquisition
【摘 要】
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二语习得过程就是学习者形成自己中介语的过程.学习者利用补缺法,不断对自己的中介语进行修正、补充、建构,使其接近于目标语者的母语水平.这一过程分为注意、选择、补充三个
【机 构】
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陕西理工学院,大外部,陕西,汉中,723000
【出 处】
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河南科技学院学报（社会科学版）
【发表日期】
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2004年期
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