【摘 要】
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目的探讨提高外伤性截瘫患者生命质量的综合护理措施。方法选择外伤性截瘫患者219例。2006年住院患者101例为对照组，按照传统截瘫病人护理常规进行护理；2007年住院患者118例为
【基金项目】
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河北省科学技术与发展课题,课题号：072761404
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目的探讨提高外伤性截瘫患者生命质量的综合护理措施。方法选择外伤性截瘫患者219例。2006年住院患者101例为对照组，按照传统截瘫病人护理常规进行护理；2007年住院患者118例为观察组，以护理程序为工具。施以综合护理干预。采用功能独立性评定量表（FIM）、改良式肢体运动功能量表（Fugl—Meyer）及生存质量自评量表（QOLQ）对两组患者进行日常生活活动能力、肢体运动功能及生存质量的评定，统计分析两组差异，并评估两组患者并发症发生情况。结果观察组在护理干预1个月和3个月的FIM评分、改良式Fugl-M
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写作能力是教师重要的职业素养,写作能力的提高可以促进青年教师思维能力、语言能力以及逻辑分析能力的发展,同时对教师教育教学也会有帮助。研究青年教师写作能力的发展,对
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【摘 要】近年来，随着人们健康观念与医学模式的转变，现代医学正从以治疗为主的模式向以预防为主的模式转变。因此，探讨一种“治未病”的理论与实践方法具有重要的现实意义。本文从中医学的角度出发，深入探讨了健身气功在推进“治未病”工程中的价值，结合健身气功在神经系统、运动系统、免疫系统、呼吸系统、消化系统五大系统中的作用，分析了健身气功在“治未病”工程中的地位。笔者认为，无论在中医学角度和现代医学中，健身
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