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中国的钢琴教学已经达到了一定的优质水平,并且钢琴人才的培养已经得到了一定的成果,近年来众多优秀的 钢琴作品逐渐涌现出来,并且其已经能够在钢琴教学领域中得到一定的应用。本文既针对当前我国的师范院校在钢琴教学 中利用中国钢琴作品进行教学应用展开分析,着重从钢琴理论、教学形式以及文化融合这三个角度进行分析,意在能够将 中国钢琴作品与中国的钢琴教学进行紧密的联,从而促使中国钢琴领域的繁荣发展。