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论述了化学教师在研究性学习教学模式中角色发生的四个转变,对教师如何适应角色的转变提出了应对的措施.
化学研究性学习中教师角色的转变
【摘 要】
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论述了化学教师在研究性学习教学模式中角色发生的四个转变,对教师如何适应角色的转变提出了应对的措施.
【机 构】
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黑龙江林业职业技术学院,牡丹江师范学院
【出 处】
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牡丹江师范学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2007年2期
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