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向课堂教学要质量，追求课堂教学的有效性，教师应从正确把握“有效教学”的实质开始，关注语文课堂教学中“起”“承”“转”“合”的每一个环节。
关注课堂的起承转合 实施语文的有效教学——浅谈对于语文课堂教学的几点思考
【摘 要】
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向课堂教学要质量，追求课堂教学的有效性，教师应从正确把握“有效教学”的实质开始，关注语文课堂教学中“起”“承”“转”“合”的每一个环节。
【机 构】
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江苏省苏州市彩香实验小学校
【出 处】
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作文成功之路：教育新干线
【发表日期】
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2017年5期
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