【摘 要】
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本文采用文献资料法和实验法等,设计了幼儿感觉统合失调干预运动处方并进行了实证研究,为虚拟仿真实验的设计和实施打下了基础.结果:(1)本研究以多元智能理论以依据,构建了干预幼儿感觉统合失调的运动处方,处方包括家庭干预部分和幼儿园干预部分.(2)实证研究得出,男生干预后感觉统合能力评价得分明显高于干预前得分,差异显著P<0.05;女生干预后感觉统合能力评价得分也明显高于干预前得分,差异显著,P<0.05.(3)对运动干预处方的实证性研究,为幼儿感觉统合失调运动干预虚拟仿真实验提供了理论和实践支撑.结论:通过幼
【机 构】
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临沂大学体育与健康学院,山东 临沂 276005;临沂大学生命科学院,山东 临沂 276005
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本文采用文献资料法和实验法等,设计了幼儿感觉统合失调干预运动处方并进行了实证研究,为虚拟仿真实验的设计和实施打下了基础.结果:(1)本研究以多元智能理论以依据,构建了干预幼儿感觉统合失调的运动处方,处方包括家庭干预部分和幼儿园干预部分.(2)实证研究得出,男生干预后感觉统合能力评价得分明显高于干预前得分,差异显著P<0.05;女生干预后感觉统合能力评价得分也明显高于干预前得分,差异显著,P<0.05.(3)对运动干预处方的实证性研究,为幼儿感觉统合失调运动干预虚拟仿真实验提供了理论和实践支撑.结论:通过幼儿感觉统合失调干预运动处方的设计和实施,改善了幼儿感觉统合失调的状态,并为幼儿感觉统合失调虚拟实验的设计和开展提供帮助.
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