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写作教学是小学语文教学的重要组成部分，教学质量的高低不仅直接关系到学生的写作兴趣和考试成绩，还和他们的语文核心素养息息相关，应引起教师的重视。纵观现阶段的小学语文作文教学，发现存在学生写作兴趣不高，写作时无话可说的现象。基于此，就需要小学语文教师转变传统的教学方法，从生活化写作进行切入，来改变这一现状，促进写作教学的持续、健康发展。