刘征先生这篇散文,以夔门为联想起点,以船过三峡为终点,在"漫想"的过程中,旨在告诉人们闯过艰险征途就有胜利的喜悦这一哲理,立意深邃,思路开阔,结构严谨,表现作者娴熟的写作
摘要：本文从应用型人才的培养目标和学校的具体情况出发，探讨了对大学物理实验教学内容、教学模式、评价方式等方面的改革方案。 关键词：应用型人才 大学物理实验 教学模式 改革 中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2012）12（a）-0026-01 大学物理实验是对高等院校理工学生进行科学实验基本训练的一门独立的必修基础实验课程，是学生进入大学后接受系统实验方法和
目的调查我国基层医疗管理人员职业化培训现状及需求,为完善现有培训模式提供理论依据。方法采用分层整群抽样法,从全国抽取六个市的基层医疗管理人员,采取网络问卷和现场访
目的:建立测定他克莫司滴眼液含量的高效液相色谱法。方法:以高效液相色谱法(HPLC)测定他克莫司含量,Agilent SB-CN柱为色谱柱;流动相乙腈:0.1磷酸=35:65(V/V),柱温40℃,流速
语言是交际的重要工具和媒介，同时也是文化的或体，随着语言教学的目标转向提高语言交际能力方面，文化教育的重要性也日渐突出，但现今韩国语教学只注重语言技能，对文化教育的重要性
信息化技术的突飞猛进改变人们的日常行为习惯,其应用更是遍及各个领域之中;现代化信息技术在教育活动中的普遍运用更是带动了当今时代教育模式的变革。3s作为现代较为先进的
根据重庆科技学院应用型本科人才培养的定位,结合石油工程专业特点,构建了石油工程校内外实践教学基地互补的特色实践教学模式,对校内外实践教学基地和专业实验室建设等内容
摘 要：伴随着高考改革的不断深入，高考模式、高考历年、高考内容以及高考题型也在向前发展，尤其是高考试题发生了翻天覆地的改变，不仅题型十分新颖和贴近现实生活，而且重心转为对学生学以致用能力和综合素质的考查，历史学科特征尤为突出。现阶段，高中历史教育正处于新旧交替的转型阶段，新课程改革对历史教育和学生的学习方式提出了更多、更高的新要求，探索和推行一种行之有效、能全面贯彻新课程理念的科学高中历史教学迫在