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复习课在学习过程中起着查漏补缺、穿珠成串、育树成林等至关重要的作用。大部分教师将复习课上成了反复练习的刷题课,学生的意志、毅力、兴趣基本被消磨殆尽。近一年通过对单元复习课进行不断研究与完善,结合实际情况,形成了“两段五环节”复习模式。有效激发了学生的学习兴趣,培养了学生的语言表达能力、总结概括能力、逻辑推理能力以及问题解决能力,进而提高了复习效率。