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学习动机是直接推动学生学习活动的内部动力,学习动机理论对提高生理学实验课效果有着非常重要的意义.本文论述了学习动机理论在生理学实验教学中的作用及在生理学实验教学过程中如何培养和激发学生的学习动机.
学习动机理论在生理学实验教学中的运用
【摘 要】
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学习动机是直接推动学生学习活动的内部动力,学习动机理论对提高生理学实验课效果有着非常重要的意义.本文论述了学习动机理论在生理学实验教学中的作用及在生理学实验教学过
【机 构】
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河北北方学院,福建医科大学基础医学院生理学与病理生理学系
【出 处】
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福建医科大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2003年2期
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