【摘 要】
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数学文化的培养对于数学教学有着重要的意义,小学数学更是如此。因此,本文以人教版四年级为例,对如何在小学数学课堂中渗透数学文化进行了一定的探讨。
Mathematical cultur
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数学文化的培养对于数学教学有着重要的意义,小学数学更是如此。因此,本文以人教版四年级为例,对如何在小学数学课堂中渗透数学文化进行了一定的探讨。
Mathematical culture is of great significance to mathematics teaching, especially in elementary mathematics. Therefore, this article takes the fourth grade of PEP as an example to discuss how to infiltrate the mathematics culture in elementary mathematics classroom.
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