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随着全球信息化的发展，我国的教育信息化也有了较大的发展。教育信息化使高校教师从思想观念到实践方法都必须更新，只有不断学习，进行培训，掌握现代教育技术，才能适应信息化教育的要求，才能提高教育教学质量和效益。本文指出了现有培训模式存在的问题，提出新的教育技术培训模式应以行动学习理论为指导，以岗位为核心，以网络联盟为依托。