赣州市农村幼儿教师职业认同感的提升策略

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幼儿教师职业认同是幼儿教师对自己所从事这一职业的认识、情感、价值、期望等的综合,表现为从主观上进行内在接纳,从而能自觉地投身于幼教事业的一种状态.在研究中发现,赣州市农村幼儿教师的职业认同感不是很好.本文从社会、幼儿园、幼儿教师等方面提出策略,以期能提升赣州市农村幼儿教师的职业认同.
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