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如何调动学生学习的积极性和主观能动性，活跃课堂气氛，一直是教师最为重视的问题。本人试着将竞争机制引进课堂，让比赛贯穿课堂，让课堂充满青春的活力。
数学课堂需要竞争
【摘 要】
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如何调动学生学习的积极性和主观能动性，活跃课堂气氛，一直是教师最为重视的问题。本人试着将竞争机制引进课堂，让比赛贯穿课堂，让课堂充满青春的活力。
【机 构】
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湖南省武冈市马坪中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2015年3期
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