【摘 要】
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传统教学中,学生缺乏情感体验,空话、假话连篇,写出的作文缺少童趣.教师要通过激发学生的作文动机、构建开放的生活作文课堂、培养学生的认知能力等角度阐述创造性教学的有效
【机 构】
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河北省保定市顺平县蒲阳镇尧城学区,河北 保定,072250
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传统教学中,学生缺乏情感体验,空话、假话连篇,写出的作文缺少童趣.教师要通过激发学生的作文动机、构建开放的生活作文课堂、培养学生的认知能力等角度阐述创造性教学的有效策略.
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