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为了提高教学效率,文章首先对信息化教学资源进行了概述,然后从概念性知识教学、程序性知识教学、原理性知识教学、事实性知识教学四个方面提出了信息化教学资源在课堂教学中的运用。
信息化教学资源在课堂教学中的运用——以高职汽修专业“二手车鉴定与评估”为例
【摘 要】
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为了提高教学效率,文章首先对信息化教学资源进行了概述,然后从概念性知识教学、程序性知识教学、原理性知识教学、事实性知识教学四个方面提出了信息化教学资源在课堂教学中
【机 构】
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湖北仙桃职业学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2019年23期
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