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从技术哲学视角出发,说明技术异化的概念;分析教育中技术异化的现象及其产生根源;从技术的任务角度出发,探究教育中技术异化消解的途径：树立正确的技术价值观,彰显技术的人文价值,使技术与人和谐发展。
信息技术在教育中的异化及消解
【摘 要】
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从技术哲学视角出发,说明技术异化的概念;分析教育中技术异化的现象及其产生根源;从技术的任务角度出发,探究教育中技术异化消解的途径：树立正确的技术价值观,彰显技术的人文
【机 构】
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河南大学教育科学学院,铁道警官高等专科学校
【出 处】
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软件导刊
【发表日期】
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2013年2期
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