高中数学课堂教学的“四个重视”

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新课程的教学工作,需要一些常规教学来实现,课堂教学是整个教学过程中最重要的环节,也是培养学生各种素质和能力的主渠道,学生是数学教学的主体,教师是学生数学活动的组织者、引导者与合作者.数学课堂教学是数学活动的主要形式之一,是师生之间、生生之间互动、交流和发展的过程.在新课标的指导下,我认为新课程的课堂教学应重视以下几点.
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