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在教学中我们经常会遇到这样的一个问题———学生对英语阅读理解感到很难很怕,那该如何解决这个问题呢?在多年的英语教学过程中，我也在不停地探索与反思，不停地向优秀的老师学习，在我县名师工作室的指引和帮助下，通过听课评课,听讲座等活动,对提高英语阅读教学有了更深刻的体会。我认为我们现在的教学课本中各个话题SectionC和SectionD是学生提高阅读很好的基础材料，应充分利用这个阅读资源,在阅读教学过程中恰当地合理地安排，使阅读教学交际化，较好地发挥学生的主动性，提高学生的阅读能力。