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在高中阶段,语文课程作为一门基础性质的人文学科,承担着极为重要的知识教育和人文教育职责.本文基于当前高中语文教学现状分析,着重探讨了实现未来优化发展的有效策略,以期进一步增强高中语文教学的实效性.
高中语文教学的现状分析及未来发展
【摘 要】
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在高中阶段,语文课程作为一门基础性质的人文学科,承担着极为重要的知识教育和人文教育职责.本文基于当前高中语文教学现状分析,着重探讨了实现未来优化发展的有效策略,以期
【机 构】
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565311,贵州省沿河土家族自治县第三高级中学 贵州 沿河
【出 处】
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读书文摘
【发表日期】
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2017年2期
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