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在高等教育大众化的背景下，如何提高高等教育的人才培养质量并进行有效的质量控制是值得高等院校探索的课题。实践证明，依据ISO9000系列标准建立高校自身的ISO质量管理体系，能够帮助学校自我审核、自我诊断、自我完善，从而实现对教学质量的过程控制。
基于ISO的高等教育教学质量控制
【摘 要】
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在高等教育大众化的背景下，如何提高高等教育的人才培养质量并进行有效的质量控制是值得高等院校探索的课题。实践证明，依据ISO9000系列标准建立高校自身的ISO质量管理体系，能够
【机 构】
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苏州工业园区职业技术学院教学管理部
【出 处】
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机械职业教育
【发表日期】
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2012年10期
【基金项目】
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2011年江苏省高等教育教改研究立项课题重点项目“高职院校课程体系整体优化与教学内容改革的研究与实践”（项目编号：2011JSJG087）
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