【摘 要】
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问题是数学的心脏,数学课堂教学应当从问题开始,培养学生的问题意识是教学中要努力达到的目标.问题也是学习之始,提问一向是教师进行课堂教学的重要方法和手段.好的提问或者
【机 构】
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河北省威县南街小学,河北 威县,054700
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问题是数学的心脏,数学课堂教学应当从问题开始,培养学生的问题意识是教学中要努力达到的目标.问题也是学习之始,提问一向是教师进行课堂教学的重要方法和手段.好的提问或者有效地提问,可以调动学生学习的自主性,激发学生探究问题的兴趣,启发学生由表及里的思考,提高学生的思维能力,并最终引导学生进入知识的殿堂.可以说,有效提问构成有效教学的重要内容.因为数学是一门培养人的思维、发展人的思维的重要学科,而思维是从问题开始的.教师在课堂上提的问题就直接影响到孩子们的思维发展,有效的提问可以把孩子引向更深层次的思考,提问的好坏同样是教师一节课成败的关键.发人深省的提问可以让学生的智慧得以提升,创造力得到培养.怎样才能有效提高小学数学课堂提问的效果呢?
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