小学英语个性化写作指导的实践

来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lang_yin
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英语作为一门语言,应该从小培养学生对其运用能力.同其他语言学科一样,写作可以很好地提高学生对英语单词,短语,句子的理解和应用能力,从而加深学生对所学知识的记忆.但是,小学生普遍局限于中文的语言逻辑、思维方式,写作内容也多遵循中文的语序,语意,这对他们的英文写作十分不利.作为小学英语教师,首要责任就是通过各种方式提高学生对英语的运用,充分利用课堂知识讲解,课下作业的设计,课上课下英语阅读的潜移默化,从而打开学生的思维,引导其进行个性化英语写作.
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