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相对于其他学科的教学来说,小学语文教学活动的实施主要是为学生后期学习奠定坚实基础。可见,小学语文教学活动实施的主要目的就是培养学生的理解能力。小学语文教师开展教学活动的时,需要根据学生的特点采用合适的方法来提高学生的学习效率,以便为学生后期的学习打下良好基础。本文就小学语文课堂高效阅读训练技巧与评价要素进行简单分析。