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“数学医院”作为练习题干出现，是新一轮数学课程改革中的新变化、新亮点，西南师范大学出版社的数学教材中“数学医院”题干下的题目，有错误题，有正确题，错误题出现的概率比正确题要高许多。解决这类题目，学生要经过两步思维，先诊断题目是正确还是错误，然后再对症治疗。若题目错误，需要进一步改成正确题目，通俗说就是题目有毛病，需要进一步治疗，直到康复。若题II正确，也可以形象理解为题目健康，只写明“正确”就完成题目要求了。