【摘 要】
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高职院校管理类专业教学团队的融合协作不畅、实践经验欠缺、专业带头人紧缺是影响人才培养质量的三大问题，“提质培优行动计划”为解决这些问题指明了思路和方向。在“提质培优行动计划”背景下，通过混编教学团队建设，校企共建共管理混编教学团队，互培共育提高教学团队实践经验，多元打造专业带头人进行引领，是解决高职管理类专业教学团队不足，提升人才培养质量，与产业需求精准对接的有效途径。
【机 构】
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沈阳职业技术学院 辽宁 沈阳 110000
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高职院校管理类专业教学团队的融合协作不畅、实践经验欠缺、专业带头人紧缺是影响人才培养质量的三大问题，“提质培优行动计划”为解决这些问题指明了思路和方向。在“提质培优行动计划”背景下，通过混编教学团队建设，校企共建共管理混编教学团队，互培共育提高教学团队实践经验，多元打造专业带头人进行引领，是解决高职管理类专业教学团队不足，提升人才培养质量，与产业需求精准对接的有效途径。
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