【摘 要】
：
语言表达能力是学生一生发展的重要能力，语言表达能力通常包括口头语言表达和书面语言表达。儿童自牙牙学语开始，也就是口头言语发展的开始。而学生开始学习语文时，则是书面语言
【机 构】
：
宁夏银川市永宁县第二小学 宁夏 永宁 750100
论文部分内容阅读
语言表达能力是学生一生发展的重要能力，语言表达能力通常包括口头语言表达和书面语言表达。儿童自牙牙学语开始，也就是口头言语发展的开始。而学生开始学习语文时，则是书面语言发展的开始。小学阶段是学生言语发展的重要阶段。小学阶段学生开始学习作文，结合学生的知识能力水平，帮助学生能够将自己的所见所闻所感形象生动地描写出来。而采用小组合作模式可以通过交流和沟通来培养学生的语言表达能力和思维想象能力。本文主要探讨基于小组合作模式的小学语文写作教学方法。
其他文献
当前的小学习作教学，没有训练的知识体系和能力的训练体系，作文教学缺乏阶段性、序列性和实效性，导致当前小学作文教学出现指导的全面性、繁琐性、应付性、功利性等现象。读写结
阅读和写作作为小学语文教学过程中两个十分关键的部分，二者相辅相成，相互促进。所以，小学语文教师们越来越强调将读写结合起来展开教学，从而实现共赢，对提升学生的语文水平有着十
文章围绕成人学员信息技术教学的新理念——构建有效＂探究点＂展开论述。可以通过创设认知＂切入口＂,让学生触景深思,捕捉教材＂活化点＂,诱发学习动机,创造认知＂冲突点＂,激发探索学习兴
随着当今时代的飞速发展和新课改教学政策的不断落实推进，小学语文作为小学教育课程体系中的重要学科，已经逐渐抛弃了传统的教育理念和落后的教学手法，积极响应国家的新课改教学
随着新课改的不断深入和发展，培养学生的核心素养成为主要的教学目标，教学方式也变得丰富多彩。语文是小学时期非常重要的一门学科，是学习其他科目的基础，严重影响学生以后的学习
教师承担着教书育人的责任,事实证明,育人比教书更重要。一个人的思想道德素质是指引另一个人前进的航行灯。班主任应该是教育的先行者,培养学生健全的、积极向上的、勇于参
《语文课程标准》明确提出：教师“要让学生自由表达和有创意的表达”。为此，作为语文教师，我们有责任反思我们的语文教学，如何在新课程理念的引领下，尽快找到一条行之有效的作文教
随着社会的不断的发展，教学也在不停的改革进步。在小学语文教学中，加入绘本教学提高学生的绘画能力和语言表达能力，促进学生的全面成长。将绘本教学融入到语文教学中，是对语文老
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
加快转变经济发展方式是我国经济社会领域的一场深刻变革。“转变与转型”已成为当今中国经济社会发展的关键词。党的十七届五中全会强调科学发展观,强调经济发展方式的转变,