【摘 要】
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农村留守儿童是中国社会工业化、城市化进程中出现的特殊群体。当前农村留守儿童的物质需求基本上已得到满足,但是,由于农村留守儿童的父母进城务工,使其与父母的时空分离,父
【基金项目】
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全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题“广西农村留守儿童数字化教育创新研究”(课题编号:DCA120187)研究成果
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农村留守儿童是中国社会工业化、城市化进程中出现的特殊群体。当前农村留守儿童的物质需求基本上已得到满足,但是,由于农村留守儿童的父母进城务工,使其与父母的时空分离,父母亲情关爱缺失,彼此成为信息化社会的"陌生人",从而使留守儿童产生学习焦虑、人际关系不畅以及缺乏自信等问题。该文主要针对这些问题,设计与开发关爱农村留守儿童的微信公众平台及其相应的主题模块,帮助留守儿童通过平台随时与父母、亲人以及学校、同学进行多方面的交流活动,解决上述的问题;同时釆用访谈与《心理健康诊断测验》量表调查研究其应用效果。
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