论文部分内容阅读
小学毕业班数学综合自测题
【机 构】
：
邵阳市教研室
【出 处】
：
湖南教育：上旬（A）
【发表日期】
：
1989年6期
其他文献
＂‘熊孩子’整天沉溺于虚拟的网络世界,怎样将他拉回现实生活？＂＂如何走进青春期孩子的内心世界＂＂要不要让孩子参加课外补习班＂……近日,第二届新家庭教育文化节在长沙拉开帷幕,＂回归
与男生比较起来,中学女生的组织管理能力似乎普遍要差一些。这种局面与社会新的生产格局是不适应的。为此,我在带班中,有意识地做了些培养女生组织管理能力的工作。一、引导
教学开始,教师即用幻灯依次呈现下面三道习题,让学生思考回答: (1) 什么叫反比例?关系式是怎样的? (2) 判断下面每题中的两种量是否成比例,成什么比例: ①路程一定,速度和时
采用５因素二次正交旋转组合设计的方法，研究了播种期，定苗密度，氮，磷，钾施用量等５项农艺措施对红壤旱地红麻纤维，种子产量和产值的影响以及各措施之间的关系，获得了红壤旱地红麻纤维和
教“商中间有0的除法”时,教师可按铺垫、演示、探索、讨论和小结五个步骤组成教学。 1.铺垫。教师让学生完成下面两道题: ①比较数的大小:104 14 140 1004 ②下面各式中的商
建立“平均分”概念,是学生理解除法意义的关键。教学时,我按以下步骤进行。 1.演示。教师拿出一张圆形纸片,要学生想一想,怎样才能得到它的一半。学生说对折一下。教师演示
近几年在我国拥有的红麻育种材料中找到了14份现蕾开花期对光长变化钝感的材料,为我国主产麻区黄、淮河流域春播留种、夏播不早花且相对高产解决留种与纤维高产的矛盾奠定了
教学目标: 1.引导学生寻找童诗创作要素:想象、生活、情意. 2.以蒲公英为创作素材,探索创作路径和方法. 3.赏析孩子的原创童诗,凝练表达,理解生活就是一首诗. 教学重难点: 如