【摘 要】
:
全媒体时代,让高校传媒类专业教育转型成为必然。2018年教育部高教司明确提出“新文科建设”,“新文科的核心要义是要立足新时代,回应新需求,促进文科融合化、时代性、中国化
【基金项目】
:
2019年度河南省级教改项目“应用型本科高校校企合作行业学院建设与实践--以大河传媒学院为例”阶段性成果
论文部分内容阅读
全媒体时代,让高校传媒类专业教育转型成为必然。2018年教育部高教司明确提出“新文科建设”,“新文科的核心要义是要立足新时代,回应新需求,促进文科融合化、时代性、中国化、国际化,引领人文社科新发展,服务人的现代化新目标”①。作为一所地方高校新闻传媒类院系,新闻与传播学院坚持立足地方,在融入、服务地方传媒产业中推进转型发展,紧密对接地方经济文化转型,深化校媒合作,强化实践育人。
其他文献
针对疫情期间高校图书馆在服务学生工作中的不足之处,提出图书馆服务需要聚焦学校提升本科教育质量,培养合格人才这个关键点,实现图书馆功能转变。与此同时,图书馆员急需进一
电子阅览室的建立是传统图书馆走向电子图书馆的第一步.目前电子阅览室的类型有三类,而最好的一类是网络环境下的多媒体电子阅览室.电子阅览室建立后应选购适当的媒体并要对
学界通常将《论犹太人问题·下篇》视为马克思对"货币"及其"异化难题"的探讨,但这一主张忽略了马克思笔下犹太人形象的政治维度,其被马克思概述为一种"无政治权利的政治
语言焦虑有促进型焦虑(facilitating anxiety)和妨碍型焦虑(debilitating anxiety)之分.本文运用行动研究法分析外语课堂教学中学生妨碍型焦虑形成的因素,探索教师如何帮助学
英国 灵活自由,因“学”施“考”英国对4~16岁的儿童实行义务教育。义务教育结束后,学生可以继续学习,也可以选择工作,想继续深造的学生根据自己的意愿升入第六学级进行两年免费学
开放教育作为一种现代教育形式,它充分利用社会教育资源和现代教育媒体技术及灵活的支持管理服务,为学习者营造了一个自主学习的网络环境.它利用网上课堂、视频点播等功能,探
在上一期杂志上,我们刊登了《如何理解和实施“过程”?》一文的前半部分,文章对实施新课程中存在的问题作了梳理并进行了简单分析。本期将继续刊登此文的下半部分以及另外两
<正>江泽民同志在中国共产党第十六次全国代表大会上指出:"进一步转变政府职能,改进管理方式,推行电子政务,提高行政效率,降低行政成本,形成行为规范、运转协调、公正透明、
本刊2005年第11期,曾和读者一起开展了“综合素质评价要不要和招生考试挂钩”的讨论,当时争鸣的焦点主要放在“初中综合素质评价与中考改革”上,引起了社会和基础教育界内部的强
课程理念下重构生命课堂,叶澜教授倡导:“把课堂还给学生,让课堂焕发生命的气息;把创造还给教师,让教学成为充满智慧的事业;把班级还给学生,让班级充满成长的气息。”课程改