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目的分析临床带教缺陷，有针对性地制定教学管理对策，从而提高教学质量。方法每位同学在每个科室实习结束前，根据自己的实习经历写出实习体会。结果带教缺陷主要集中在师生关系、带教老师专业素质、教学方法、教学技巧、教学环境五个方面。结论通过对护生实习体会的分析，可以针对实际情况制定相应的管理措施，提高教学质量。