【摘 要】
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21世纪以来,世界政治生态、社会经济发生巨大变化,我国来华留学教育群体复杂化,来华留学规模锐减结构重组,以面授为基础替代性教学为策略的教学模式、独立垂直化的学生管理模式无法适应来华留学教育的发展,复杂的国际舆论环境为来华留学教育管理工作带来巨大挑战。高校应化挑战为机遇,以习近平总书记给北京科技大学全体巴基斯坦留学生回信的重要精神为指导,加快推动来华留学招生转型升级;以生成性教学为策略,优化整合线上线下教学模式;以趋同化为导向,扁平化弹性精细管理来华留学生;立足国内国际两个大局,促进来华留学育人教育转型升级
【基金项目】
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2018年中国高等教育学会外国留学生教育管理分会科研课题“引导来华留学生讲好中国故事的新媒体视角研究”(2018-2019Y013),2018年江苏高校哲学社会科学研究思政专题项目“基于人工智能的高校国际生育人探究”(SK20180056)。
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21世纪以来,世界政治生态、社会经济发生巨大变化,我国来华留学教育群体复杂化,来华留学规模锐减结构重组,以面授为基础替代性教学为策略的教学模式、独立垂直化的学生管理模式无法适应来华留学教育的发展,复杂的国际舆论环境为来华留学教育管理工作带来巨大挑战。高校应化挑战为机遇,以习近平总书记给北京科技大学全体巴基斯坦留学生回信的重要精神为指导,加快推动来华留学招生转型升级;以生成性教学为策略,优化整合线上线下教学模式;以趋同化为导向,扁平化弹性精细管理来华留学生;立足国内国际两个大局,促进来华留学育人教育转型升级
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