论文部分内容阅读
本文主要介绍了中国国际建筑艺术实践展中国建筑师小住宅设计方案,作者从环境、空间、材料等几个方面探讨了十个方案的构思特点.
土生土长——中国国际建筑艺术实践展中国建筑师小住宅方案综述
【摘 要】
：
本文主要介绍了中国国际建筑艺术实践展中国建筑师小住宅设计方案,作者从环境、空间、材料等几个方面探讨了十个方案的构思特点.
【机 构】
：
南京大学建筑研究所
【出 处】
：
时代建筑
【发表日期】
：
2004年2期
其他文献
文章通过对建筑师阿尔伯托·坎波·巴埃萨的三个作品的描述,讨论了他的建筑作品中光与空间的精确剖面关系,以及散普尔所说的'切割'和'搭建'这两个概
建构主义是当代欧美国家比较流行的社会科学理论,其观点已深刻影响教育教学领域,生物学教学概莫能外。建构主义对生物学的课程、教学和学习等方面提出许多有益建议,不过负面
农村学生接触的东西少，知识面窄，传统的教学方式很难让他们透彻理解课文，接受新知。多媒体技术作为一种教学手段，以其独特的魅力，在农村语文教学中展示出强大的优势，推动了农村语文
"中国当代建筑展"于今年10月10日至12月20日在德国莱茵河畔著名城市杜塞尔多夫市"建筑之家"举行,此次展览在德国产生了较强烈的反响,获得了圆满成功.近二十家中国大型设计院
小学美术教学大纲指出：＂通过美术教学,培养学生的观察能力、形象记忆能力、想象能力和创造能力。＂由此可见,创造、想象能力在小学美术教育中的重要性。那么,如何在美术教学中培
当德国的建筑师正在为自身的建筑个性和风格而努力时,他们的中国同行则被视为繁荣的市场经济中的服务提供者和空间生产者.他们根据客户的要求生产建筑.首先重视的是建筑的外
本文通过两湾一宅规划开发的背景和设计理想的介绍,提出了上海旧城改造规划设计的集成化设计手法.
针对战场运输保障任务批次多,不确定性强等特点,提出了一种轻型在线的运输路径规划算法。以节省整体运输开销为目标,利用图论思想对运输路径的相互关系进行了数学建模,定义了
课堂是教师施展才华的场所。教师与学生交流最多的地方就是课堂。如何让课堂充满爱，我认为可从以下几个方面入手： 一、课堂教学要面向每一个学生 课堂教学中，教师应该平等地对待每一个学生。无论他们的年龄、性别、文化背景如何，无论他们是生在农村还是生在城市、是否有残疾，无论他们对学科是否有兴趣，教师都应赋予他们同等的学习机会，使所有的学生在学校都能接受到同等水平的教育。 1 尊重每一个学生