现象史学、情景教学、知识变革与人的回归——论2018年全国文综卷Ⅰ第42题的课程意义

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<正>近年文科综合高考试题之42题,均能较好地反映课改走向,是课改的风向标。2018年高考全国文综卷Ⅰ第42题以考查历史现象入题,继承了2017年高考同题的风格,较好地考查了历史学科核心素养。教师评析备考,需从较高的理论站位及专业能力出发,去体会其中蕴涵的历史知识论的变革,及其对引领中学历史课程改革具有非凡的意义。一、历史现象:蕴涵史学功能的转向《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的
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